/ martes 12 de noviembre de 2019

"La tormenta y sus lectores"; coloquio en la Casa Municipal de Cultura

Las actividades se realizarán del 12 al 13 de noviembre

Para celebrar el Día Nacional del libro, la Casa Municipal de Cultura es sede del Coloquio “La tormenta y sus lectores”, coordinado por la Unidad Académica de Letras de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ).

Las actividades se realizarán del 12 al 13 de noviembre, el objetivo del encuentro es que los alumnos de la institución expresen sus ideas y compartan los trabajos realizados en clase para interactuar con la sociedad.

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Alfonso Patricio Cardona, director de la Unidad Académica de Letras, informó que el eje temático de las charlas es la equidad de género.

Ante ello el director de la unidad académica resaltó que los estudiantes detectan en la literatura y en los artefactos culturales dichas discusiones para analizarlas e interpretarlas, por ello la importancia de exponerlo con la ciudadanía.

Asimismo, destacó que la lectura construye la percepción moral y estética de una persona, reconfigura la forma de pensar y contribuye a la tolerancia y el entendimiento.

Dicho coloquio, luego de comenzar con algunos conversatorios sobre el cómic y la cultura pop, continuará mañana miércoles con “Literatura género y feminismo”.

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Para celebrar el Día Nacional del libro, la Casa Municipal de Cultura es sede del Coloquio “La tormenta y sus lectores”, coordinado por la Unidad Académica de Letras de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ).

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Alfonso Patricio Cardona, director de la Unidad Académica de Letras, informó que el eje temático de las charlas es la equidad de género.

Ante ello el director de la unidad académica resaltó que los estudiantes detectan en la literatura y en los artefactos culturales dichas discusiones para analizarlas e interpretarlas, por ello la importancia de exponerlo con la ciudadanía.

Asimismo, destacó que la lectura construye la percepción moral y estética de una persona, reconfigura la forma de pensar y contribuye a la tolerancia y el entendimiento.

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