/ lunes 28 de mayo de 2018

Desciende matrícula en escuelas Normales

Las Escuelas Normales a nivel nacional atraviesan por un programa de transformación en el que se ha percibido una disminución en su matrícula, comentó David Eduardo Rivera Salinas subsecretario de Educación Media y Superior de la Seduzac

Zacatecas, Zac.-Las Escuelas Normales a nivel nacional atraviesan por un programa de transformación en el que se ha percibido una disminución en su matrícula, comentó David Eduardo Rivera Salinas subsecretario de Educación Media y Superior de la Secretaría de Educación del Estado de Zacatecas (Seduzac).

En Zacatecas más de 50 mil jóvenes estudian en nivel superior abarcando todas sus modalidades; las Escuelas Normales atienden generaciones de mil 500 y dos mil estudiantes, “necesitamos elevar esta cifra”, sin embargo, expuso, la demanda del sistema educativo de las y los docentes está siendo atendida.

Indicó que esta situación no significa “una caída”, pues este descenso se explica por el interés de las y los egresados de nivel bachillerato por acceder a diferentes tipos de estudios y no solamente a los de carácter pedagógico.

Esto se debe a la alta demanda en la enseñanza tecnológica, “para poder lograr en poco tiempo una vinculación con la industria, con la economía y con el mercado”.

Se trata de actualizar los programas de estudio para que las y los futuros profesores cuenten con una formación de calidad más elevada y acorde a las exigencias de la sociedad actual, además de revisar las condiciones en las que se genera la transmisión del conocimiento.

Desde las prácticas de carácter pedagógico estrictamente, hasta las condiciones materiales que pasan por el equipamiento, por la actualización de los espacios, y ahí las normales están habilitándose para poder empatar ese criterio con el primero, para que cuando tengamos la aspiración de más jóvenes de ingreso estén en buenas condiciones

Rivera Salinas dijo que un elemento que compensa este trance es la alta demanda de estudios de tipo superior, “lo que antes observábamos en primaria, secundaria, en prepa que era lo más reciente, comenzó a partir del 2013 a experimentar una baja se está reflejando en la demanda de estudios superiores”.

Zacatecas, Zac.-Las Escuelas Normales a nivel nacional atraviesan por un programa de transformación en el que se ha percibido una disminución en su matrícula, comentó David Eduardo Rivera Salinas subsecretario de Educación Media y Superior de la Secretaría de Educación del Estado de Zacatecas (Seduzac).

En Zacatecas más de 50 mil jóvenes estudian en nivel superior abarcando todas sus modalidades; las Escuelas Normales atienden generaciones de mil 500 y dos mil estudiantes, “necesitamos elevar esta cifra”, sin embargo, expuso, la demanda del sistema educativo de las y los docentes está siendo atendida.

Indicó que esta situación no significa “una caída”, pues este descenso se explica por el interés de las y los egresados de nivel bachillerato por acceder a diferentes tipos de estudios y no solamente a los de carácter pedagógico.

Esto se debe a la alta demanda en la enseñanza tecnológica, “para poder lograr en poco tiempo una vinculación con la industria, con la economía y con el mercado”.

Se trata de actualizar los programas de estudio para que las y los futuros profesores cuenten con una formación de calidad más elevada y acorde a las exigencias de la sociedad actual, además de revisar las condiciones en las que se genera la transmisión del conocimiento.

Desde las prácticas de carácter pedagógico estrictamente, hasta las condiciones materiales que pasan por el equipamiento, por la actualización de los espacios, y ahí las normales están habilitándose para poder empatar ese criterio con el primero, para que cuando tengamos la aspiración de más jóvenes de ingreso estén en buenas condiciones

Rivera Salinas dijo que un elemento que compensa este trance es la alta demanda de estudios de tipo superior, “lo que antes observábamos en primaria, secundaria, en prepa que era lo más reciente, comenzó a partir del 2013 a experimentar una baja se está reflejando en la demanda de estudios superiores”.

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